Продолжая действовать теми же
методами, глупо ждать ИNого результата
(Китайская пословица)
ЕДИНЫЙ ЦЕНТР ТУРИЗМА И ОБРАЗОВАНИЯ
БЕСПЛАТНЫЙ
ОТКРЫТЫЙ УРОК
иностранного языка по методу В. Милашевича
14 марта
в 12.00
Принципиально ИNой подход -
Никогда не изучали язык?
Или – учили язык в школе, ВУЗе, в престижных фирмах, на суперэффективных курсах, по коммуникативно-суггестологическим методикам, on-line, с погружением, под гипнозом-наркозом-психозом?
Долго и уныло? Или – быстро и без усилий?
И как?
«Ай донт андестенд (нихт ферштейн и т.д.)» и «хау мач зис (и т.д.)»?
Нулевые знания, стойкая аллергия на предмет и железобетонное убеждение в полном отсутствии способностей к языкам вообще?
А что вы хотели, по полгода вызубривая никому не нужный алфавит и грамматические правила, а потом всю жизнь – слова, слова, слова…???
Не надоело?
Система В. Милашевича:
-
не учим, а осваиваем язык;
-
получаем не знания, а практические навыки;
-
доводим их до автоматических, как в родном языке;
-
не ждем, пока выучим еще больше слов, правил, оборотов, а сразу активно используем полученные навыки;
-
действуем совсем не так, как привыкли;
-
используем систему получения неизбежного результата, поддающуюся логическому осмыслению и практическому освоению;
-
без наркоза и гипноза, «волшебных таблеток» и 25-го кадра.
Всего за ЧАС и абсолютно БЕСПЛАТНО (!) Вы:
четко усвоите:
-
почему учим-учим-учим, а выучить не можем?
-
почему на родном языке говорим, не зная ни одного правила, а на иностранном 2-х слов связать не можем, даже зная всю теорию?
-
как освоить то, что никак не осваивается?
-
какая ошибка при изучении языков – самая дорогая?
-
где тот самый «корень», в который призывал «зрить» незабвенный К. Прутков?
с интересом узнаете:
-
самый вредный миф об изучении иностранных языков в русскоязычной среде;
-
откуда берется психологический барьер и как его избежать;
-
на самом ли деле «Вначале было слово…» и верно ли это при изучении языка?
-
кто такая Глокая Куздра, какого она рода и что она сделала с Бокром (а это что за зверь?);
-
всю правду про методики и неметодики;
-
надо ли тратить годы на освоение языка;
определите для себя:
-
как освоить язык в русскоязычной среде именно Вам;
-
какой путь именно для Вас сейчас – самый оптимальный;
-
сколько денег Вам для этого потребуется;
-
с какого момента Вам уже не нужен будет преподаватель;
-
а не стать ли Вам полиглотом (это – на полном серьезе!)
Кому без этого не обойтись?
Всем, кто
-
осваивает иностранный язык в русскоязычной среде;
-
хочет овладеть языком в совершенстве;
-
уезжает на работу или ПМЖ за рубеж;
-
работает с иностранной литературой;
-
сдает тесты, экзамены, кандидатский минимум.
Тем,
-
кто в совершенстве владеет языком: свободно говорит, воспринимает на слух, бегло читает и пишет;
-
кому важен сам процесс, а не результат;
-
для кого курсы языка – лишь клуб по интересам;
-
кому надо просто 2-3 раза в неделю уйти вечерком из дома…
Кому не подходит?
Кто Вам про это расскажет?
Ведущие:
Можно зарегистрироваться, прислав письмо на почту:
Вопросы?
Звоните: (812) 456 06 05, 456 06 04
Методист-практик
с …дцатилетним опытом, организатор курсовых сетей,
бизнес-тренер, преподаватель, автор учебников
и научных публикаций,
директор Единого центра
туризма и образования «ИNоходец»,
Татьяна Виноградова
Преподаватель английского языка, переводчик, методист, представитель
американской компании ASSIST
по приему и сопровождению американских и британских специалистов в Санкт-Петербурге, руководитель отдела иностранных языков ЕЦТО «ИNоходец»
Татьяна Подольская
Что нужно для участия?
Всего один час времени
14 марта
в 12.00
компьютер, Интернет, наушники, удобное кресло, ручка – бумага, чашечка чая (кофе)
с чем-нибудь вкусненьким,
любое настроение
(все равно поднимется!)
Что делать?
Зарегистрироваться на открытый урок, кликнув:
© 2014 Игорь Петрыгин-Родионов
по заказу ЕЦТО "Иноходец"